توضیحات

تحقیق شیوه های فرزند پروری

بسیاری از افراد در جامعه ما تربیت فرزند را وظیفه مادر می دانند. گویا  این تنها مادر است

که باید خانه داری کند ، وسایل راحتی افراد خانواده را فراهم

کند و در برخی موارد حتی بیرون از منزل مشغول به کار باشد و پدر با یک یا دو شیفته کار کردن ، منزل را محل استراحت خود تلقی کرده و می انگارد ورود

به منزل به معنای رزرو یک اتاق در هتل است . در این گونه موارد  کدبانوی خانه است

که با وجود کار و مشغله فراوان مجبور است فشار بی امانی را

تحمل کند . این گونه روابط ( که این روزها در بسیاری از خانواده ها مرسوم شده است )

از دو جهت به تربیت صحیح و اصولی فرزندان لطمه وارد می کند .

اول این که کودک هیچ یک از والدین را به اندازه کافی نمی بیند و محبت لازمه را

دریافت نمی کند و در نتیجه ی این کمبود محبت ، در بزرگسالی دچار عقده های روانی شده و نمی تواند محبت خود را به دیگران ابراز دارد .

۳۵صفحه فونت ۱۶ فایل ورد منابع فارسی دارد

 پس از پرداخت آنلاین میتوانید فایل کامل این پروژه را دانلود کنید

ثانیاً مادر در اثر تحمل فشارهای بی امان زندگی ممکن است شکیبایی

خود را از دست داده و در برابر شیطنت های کودکان حرکات نادرستی از خود بروز دهد ؛

حتی بازی بچه ها را با فریادهای رعدگونه بر هم زده و با تمام این رفتارها ، تنها پرخاشگری را به کودکان خود بیاموزد . ( علاوه بر این کودک ،

رفتارهای پدر را الگو قرار داده و در بزرگسالی برای زن و فرزند احترامی قایل نخواهد شد .

در نظر او جنس مؤنث تنها برای ایجاد رفاه حال مذکران آفریده

شده ، همانطور که مادرش بود ) از تمام اینها گذشته ، شاید بتوان از کمی ساعات حضور پدر در منزل در دوران کودکی چشم پوشی کرد ؛ اما وقتی فرزند

به سن نوجوانی رسید دیگر حضور مادر کافی نیست . در این بُرهه ، احتیاج عاطفی به حضور پدر کاملاً مشهود است . البته واکنش دختران و پسران به

عدم حضور پدر متفاوت است . دختران در سن بلوغ به جنس مخالف

گرایش پیدا می کنند . آنها چون  نیاز به محبت پدرانه را در خانه دریافت نکرده اند ،

تحقیق شیوه های فرزند پروری

سعی می کنند چنین محبتی را بیرون از منزل به دست آورند . پسران نیز ممکن است الگوهای نادرستی را برای خود ملاک رفتار مردانه قرار داده و

رفتارهای ناسازگارانه ای از خود بروز دهند . فردی که از کودکی مورد بی مهری والدین و اطرافیان قرار گیرد

الگویی برای ابراز محبت به دیگران را نمی آموزد  و نمی تواند عواطف و احساسات خود را به دیگران منتقل کند . حال پسرکی را در نظر بگیرید که در محیط منزل به هر شکلی از عواطف و احساسات پدر

محروم است ( پدر حضور فیزیکی و یا عاطفی کمتری در منزل دارد ) .

او برای جلب محبت دیگران خصوصاً پدر دست به هر کاری می زند و چون  می بیند

تنها هنگامی که مرتکب کار خطایی می شود مورد توجه قرار می گیرد ، پس شروع می کند به واکنش های

منفی ، لجاجت ، پرخاشگری ، بد دهنی و در نوجوانی بزهکاری .

این ناسازگاری ها زمانی به اوج خود می رسد که نوجوان اسیر باندهای بزهکارانه شده و با اندکی محبت از طرف آنها ، جذب

شخصیت دروغینشان شده، کم کم از پرخاشگری کلامی به قتل ، دزدی ، اعتیاد و دیگر مفاسد اجتماعی کشیده می شود . زیرا انحرافات اخلاقی مثل

دایره ای ، تسلسل وار هستند . دزدی به دنبال نیاز ، گاه نیاز در اثر احتیاج به پول برای تهیه مواد مخدر

، اعتیاد در اثر دوستی با دوستان ناباب و….

بعضی از محققان معتقدند بزهکاری های نوجوانان و حتی بزرگسالان تنها در اثر زیستن در شرایط نامساعد نیست

. بلکه تا حدی زمینه ارثی در بروز این مشکلات وجود دارند . این تفکر از فرهنگ های باستانی شروع شده وتا به امروز ادامه یافته است .

تحقیق شیوه های فرزند پروری

آنچه امروزه در یک دید واقع بینانه به اثبات رسیده آن است که توارث ، عامل مهمی در تعیین چگونگی واکنش شخص در مقابل محیط است ، اما عامل اصلی نیست .

چند توصیه

اصلاح وضعیت اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی خانواده ها گامی است مهم در جهت پیشگیری از بروز اعمال شنیع و جنایتکارانه در افراد جامعه . جامعه

شناسان جنایی لوح ضمیر کودک را همچون آیینه ای پاک و شفاف می دانند که هر گونه نقش نیک و بد را در خود می پذیرد . از آنجا که خانواده به عنوان

ابتدایی ترین محیط رشد و تکامل و والدین اولین الگوهای رفتاری کودک به حساب می آیند

و می توانند تأثیر شگرفی در نحوه زندگی و افکار و عقاید فرد به

جا بگذارند ،  لذا رفتار صحیح خانواده و توجه به شناخت نیازها ، علایق و خواسته های کودک ، بسیار اساسی به نظر می رسد. این اصلاح موقعیت

خانواده در درجه اول با آموزش ، میسّر می شود . بسیار مفید است که

برای مادران باردار قبل از تولد نوزاد کلاس های آموزشی جهت رفتار با کودک

تحقیق شیوه های فرزند پروری

تشکیل شود . زمانی که دختران قبل از ازدواج ، آموزش شیرینی پزی و آشپزی را به عنوان نکته ای مثبت برای زندگی می دانند ، آیا تربیت فرزند که بسیار اساسی تر و حساس تر از این امور است کلاس آموزشی نمی طلبد ؟

معمولاً مراکز بهداشت و تنظیم خانواده در بیمارستان ها ، خصوصیات ظاهری ، قد ،

وزن و بیماری های کودکان را کنترل می کنند ؛ چه خوب است اگر در کنار این مراکز بهداشت جسمی ، مکان هایی

نیز جهت بهداشت روانی افراد خانواده تشکیل شود تا هرگاه مادران با مشکل تربیتی مواجه شدند از طریق این مکان ها رهنمودهای لازم را دریافت کنند .

پرورش نونهالان و آموزش چگونه واکنش نشان دادن نسبت به موقعیت های مختلف در جامعه ،

از اهمیتی به مراتب بالاتر برخوردار است . آموزگاران به

عنوان مربیانی که ساعات زیادی را در مدرسه صرف تربیت نوجوانان می کنند بیش از هرکس دیگر قادرند انحرافات اخلاقی را در نوجوانان تشخیص داده و

در مراحل اولیه کنترل کنند . پس بیایید یک بار دیگر رسالت عظیم والدین و آموزگاران را به آنها یادآور شویم [۱].

 چقدر در کنار فرزندتان هستید؟

 نخستین دنیایی که کودکان ما با آن آشنا می شوند محیط خانواده است. آنها از ما و از خلال هزاران لحظه ی ظاهراً کوچک و کم اهمیت زندگی خانوادگی

می آموزند که چگونه رفتار کنند، برای چه چیزی ارزش قایل شوند و از زندگی چه انتظاراتی

تحقیق شیوه های فرزند پروری

داشته باشند. کودکان ما اغلب بعضی از مهمترین پیامها را درباره ارزشها و اعتقادات ما زمانی برداشت می کنند که ما به هیچ وجه متوجه آنها نیستیم.

یک محیط خانوادگی دوستانه جایی است که تلاش های کودک شناخته می شود و مورد توجه و تشویق قرار می گیرد. جایی که اشتباهات، کوتاهی ها و

تفاوت های فردی تحمل می گردد. محیطی که با کودک منصفانه و صبورانه رفتار می شود و وی می تواند با تفاهم و صمیمیت در آن زندگی کند و مورد توجه قرار گیرد.

مطمینا مواقعی پیش می آید که لازم است ما اقتدار پدرانه یا مادرانه خود

را در برابر کودکان خود به کار گیریم ولی می توانیم به گونه ای عمل کنیم که این

اقتدار به جای سرد و تحکم آمیز بودن، گرم و صمیمانه باشد. ما می توانیم محیط خانوادگی

گرمی ایجاد کنیم که افراد آن یار و غمخوار یکدیگر بوده و در

عین حال همه بدانند که برای اعمال و رفتارشان حدود معینی وجود دارد. زندگی خانوادگی امروز ما الگوهای کودکان ما را برای زندگی آنها در بزرگسالی می سازد………………………………