توضیحات
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
پایان نامه رابطه بین شیوههای فرزند پروری با گرایش به مواد مخدر دانشجویان دانشگاه آزاد شهر اصفهانانجام گردید. روش تحقیق توصیفی
(همبستگی) طراحی و اجرا شد. نمونه شامل ۳۵۰ نفر از دانشجویان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان به صورت در دسترس انتخاب گردید.
پرسشنامه های شیوههای فرزندپروری بامریند و گرایش به مصرف مواد مخدر توسط دانشجویان اعضای نمونه تکمیل شد. دادههای پژوهش حاضر با
استفاده از نرمافزار آماری Spss در دو سطح توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد)
و برای آزمودن فرضیههای تحقیق از آمار استنباطی (آزمون تحلیل رگرسیون)،استفاده شد که نتایج آن به شرح ذیل می باشند:
نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین سبک فرزندپروری آزاد
گذاری و گرایش به مواد مخدر دانشجویان رابطه مثبت معناداری به لحاظ آماری وجود
دارد (۰۱/۰>P ، ۳۵۰n= ، ۷۰۲/۰r=)، همچنین نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبک فرزندپروری استبدادی و گرایش به مواد مخدر
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
دانشجویان رابطه مثبت معناداری به لحاظ آماری وجود دارد(۰۱/۰>P ، ۳۵۰n= ، ۶۷۴/۰r=). همچنین نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبک
فرزندپروری اقتدارمنطقی و گرایش به مواد مخدر دانشجویان رابطه منفی معناداری به لحاظ آماری وجود دارد(۰۱/۰>P ، ۳۵۰n= ، ۷۶/۰-r= ). نتایج
رگرسیون نشان داد که شیوههای فرزندپروری اقتدار منطقی خانوادهها با گرایش به اعتیاد دانشجویان رابطهی منفی برابر با ۷۶۹/۰- وجود دارد. نتایج مدل
رگرسیونی نیز نشان داد که شیوه های فرزندپروری خانواده ها توانسته ۴% از واریانس گرایش به مواد مخدر را پیشبینی نماید
(۰۰۱>P، ۰۴/۰=Adjusted R، ۲۲۵/۰=R).
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
نتیجه گیری: نتایج نشان داد که شیوههای فرزندپروری والدین، به طور معناداری گرایش به مواد مخدر دانشجویان را تبیین مینمایند و شیوههای
فرزندپروری استبدادی و آزاد گذاری رابطهی منفی و معناداری با گرایش به مواد مخدر دانشجویان دارند، در حالی که شیوه فرزندپروری اقتدارمنطقی رابطهی منفی و معناداری با گرایش دانشجویان به مواد مخدر دارد.
واژه های کلیدی: گرایش به مواد مخدر ، شیوه های فرزندپروری .
۱۰۰صفحه فایل ورد (Word) فونت ۱۴ منابع دارد+پرسشنامه
پس از پرداخت آنلاین میتوانید فایل کامل را دانلود کنید
فصل اول : کلیات | |
۱-۱ مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………… | ۳ |
۱-۲ بیان مساله …………………………………………………………………………………………………………………….. | ۴ |
۳-۱ اهمیت و ضرورت تحقیق ………………………………………………………………………………………………. | ۶ |
۱-۴ اهداف تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………….. | ۷ |
۱-۴-۱ هدف کلی …………………………………………………………………………………………………………………. | ۷ |
۱-۴-۲ اهداف اختصاصی ……………………………………………………………………………………………………….. | ۷ |
۱-۵ فرضیههای تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………. | ۷ |
۱-۶ تعریف مفهومی و عملیاتی متغییرها …………………………………………………………………………………. | ۸
|
۱-۶-۱ شیوههای فرزندپروری ……………………………………………………………………………………………….. | ۸ |
فصل دوم : مروری بر تحقیقات انجام شده | |
۲-۱ مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………… | ۱۰ |
۲-۲ تاریخچه مصرف مواد مخدر ……………………………………………………………………………………………. | ۱۰ |
۲-۲-۱ نگاهی گذار به تاریخچه اعتیاد در جهان ……………………………………………………………………….. | ۱۰ |
۲-۲-۲ تاریخچه مواد مخدر در ایران ………………………………………………………………………………………. | ۱۲ |
۲-۳ تعریف مواد مخدرو تقسیم آن …………………………………………………………………………………………. | ۱۳ |
۲-۳-۱ تقسیمات مواد مخدر ………………………………………………………………………………………………….. | ۱۳ |
۲-۴ اعتیاد …………………………………………………………………………………………………………………………… | ۱۴ |
۲-۴-۱ علل گرایش به اعتیاد …………………………………………………………………………………………………. | ۱۵ |
۲-۵ ویژگی های اعتیاد ………………………………………………………………………………………………………….. | ۲۱ |
۲-۶ سبب شناسی اعتیاد ………………………………………………………………………………………………………… | ۲۲ |
۲-۷ واکنشهای اجتماعی در برابر اعتیاد …………………………………………………………………………………… | ۲۶ |
۲-۸ نظریههای مورد استفاده در امر پیشگیری …………………………………………………………………………… | ۲۹ |
۲-۸-۱ نظریه بیهنجاری ……………………………………………………………………………………………………….. | ۲۹ |
۲-۸-۲ نظریه انزواطلبی مرتون ……………………………………………………………………………………………….. | ۲۹ |
۲-۸-۳ نظریه برچسب زنی ……………………………………………………………………………………………………. | ۳۰ |
۲-۸-۴ نظریه انتقال فرهنگی ………………………………………………………………………………………………….. | ۳۰ |
۲-۸-۵ نظریه تعهد به رسوم، قواعد و تعلق اجتماعی ………………………………………………………………… | ۳۱ |
۲-۸-۶ نظریه کنترل اجتماعی …………………………………………………………………………………………………. | ۳۱ |
۲-۸-۷ نظریه الگوی رشد اجتماعی ………………………………………………………………………………………… | ۳۲ |
۲-۹ آسیب های سوء مصرف مواد مخدر …………………………………………………………………………………. | ۳۲ |
۲-۱۰ عوامل تأثیرگزار در پیشگیری از مواد مخدر …………………………………………………………………….. | ۳۳ |
۲-۱۱ تاریخچه شیوههای فرزند پروری …………………………………………………………………………………… | ۳۴ |
۲-۱۱-۱ اهمیت شیوههای فرزند پروری ………………………………………………………………………………… | ۳۶ |
۲-۱۱-۲ تعامل والدین- فرزند ……………………………………………………………………………………………… | ۳۷ |
۲-۱۲ شخصیت و روابط والدین با فرزندان ……………………………………………………………………………… | ۴۰ |
۲-۱۳ انواع شیوه های فرزندپروری ………………………………………………………………………………………… | ۴۱ |
۲-۱۳-۱٫ شیوه فرزند پروری مقتدرانه …………………………………………………………………………………….. | ۴۲ |
۲-۱۳-۲٫ شیوه فرزند پروری مستبدانه ……………………………………………………………………………………. | ۴۳ |
۲-۱۳-۳٫ شیوه فرزند پروری سهل گیرانه ………………………………………………………………………………… | ۴۴ |
۲-۱۴ نگرش های فرزندپروری …………………………………………………………………………………….. | ۴۴ |
۲-۱۴-۱ اقتدار و نفوذ والدین در خانواده و فواید آن ……………………………………………………………….. | ۴۵ |
۲-۱۴-۲ طبقه اجتماعی و سبک فرزندپروری ……………………………………………………………………….. | ۴۹ |
۲-۱۵ فرهنگ و فرزندپروری ………………………………………………………………………………………………. | ۵۰ |
۲-۱۶ نظریه های فرزندپروری ……………………………………………………………………………………… | ۵۱ |
۲-۱۶-۱ نظریه بامریند………………………………………………………………………………………………………… | ۵۲ |
۲-۱۶-۲ نظریه» اریکسون …………………………………………………………………………………………………….. | ۵۹ |
۲-۱۶-۳ الگوی زیگلمن ………………………………………………………………………………………………………. | ۵۹ |
۲-۱۷ مروری بر مطالعات انجام شده …………………………………………………………………………………….. | ۶۲ |
۲-۱۷-۱ مطالعات انجام شده در داخل کشور ……………………………………………………………………….. | ۶۲ |
۲-۱۷-۲ مطالعات انجام شده در خارج از کشور ………………………………………………………………………. | ۶۳ |
فصل سوم : روش تحقیق | |
۳-۱ روش و نوع پژوهش ……………………………………………………………………………………………………… | ۶۶ |
۳-۲ روش انجام تحقیق ……………………………………………………………………………………………………….. | ۶۶ |
۳-۲-۱ جامعه آماری …………………………………………………………………………………………………. | ۶۶ |
۳-۲-۲ روش و طرح نمونه گیری و نمونه پژوهش ……………………………………………………………. | ۶۶ |
۳-۳- ابزارهای پژوهش ………………………………………………………………………………………………. | ۶۷ |
۳-۳-۱ پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامیرند ……………………………………………………………… | ۶۷ |
۳-۳-۲ پرسشنامه گرایش به مواد مخدر ………………………………………………………………………….. | ۶۷ |
۳-۴ متغیرها ……………………………………………………………………………………………………………… | ۶۸ |
۳-۵ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات ……………………………………………………………………………….. | ۶۸ |
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها | |
۴-۱ مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………….. | ۷۰ |
۴-۲ مشخصات جمعیتی ……………………………………………………………………………………………………….. | ۷۰ |
۴-۳ اطلاعات توصیفی متغیرهای تحقیق …………………………………………………………………………………. | ۷۲ |
۴-۴- یافته های استنباطی ……………………………………………………………………………………………………… | ۷۳ |
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری | |
۵-۱ مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………….. | ۷۸ |
۵-۲- یافته های تحقیق ………………………………………………………………………………………………………. | ۷۸ |
۵-۳- بحث و نتیجه گیری …………………………………………………………………………………………………… | ۸۵ |
۵-۴- محدودیت های تحقیق …………………………………………………………………………………………………. | ۸۶ |
۵-۵- پیشنهادات تحقیق ……………………………………………………………………………………………………….. | ۸۷ |
منابع …………………………………………………………………………………………………………………………………… | ۸۸ |
پیوست ……………………………………………………………………………………………………………………………….. | ۹۳ |
چکیده انگلیسی ………………………………………………………………………………………………………………….. | ۹۶
|
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
۱ مقدمه
تاثیر خانواده آنچنان بر رشد بارز است که پژوهشگران با وجود اختلاف نظر در زمینههای مختلف ،
در زمینه اهمیت سبکهای فرزند پروری و تاثیر آن بر رشد نظر مشترک دارند. هسته مهمی از فرایندها و تعاملات ناشی از محیط خانواده، به باورها و ادراکات کودک از باورها و رفتارهای والدین با آنهاست، برمیگردد .
با بررسی نحوه ادراک فرزندان از سبکهای فرزند پروری میتوان به شیوههای موثر در بروز رفتارهای اعتیادگونه پی برد.
والدینیکه در محبت به فرزندان خود افراط می کنند، تلاش میکنند تا همه نیازهای نوجوانانشانرا بدون توجه به سن و انتظاراتشان پاسخ دهند وبرای آنها محدودیتی قایل نمیشوند وهیچ تلاشی برای شکل دهی اعمال و رفتار آنها انجام نمیدهند. برخی از آنها نرم خو وبرخی بی تفاوتاند . و روش آنها
پرهیز از مسئولیت با صدور اجازه برای انجام هر کاریبه کودک و نوجوان میباشد . این کودکان در آیندهای نزدیک به نوجوانانی بی بندوبار، لا ابالی، سهل
انگار، خودخواه و بی هدف تبدیل میشوند که احساس مسئولیت نمیکنند وقادر به زندگی اجتماعی نیستند و اغلب در زندگی با شکست مواجه می
شوند و در صورتمواجهه با سختیهای بهنجار دوره نوجوانی به صورت فردی ضعیف که فاقد مهارتهای لازمبرای مقابله با مسائل خود میباشد، عمل
میکنند .
ی
کی از این دغدغهها این پژوهش نیز بدنبال رابطه فرزند پروری با گرایش به مواد مخدر[۱] میباشد که با توجه به اهمیت دوران نوجوانی و همچنین تاثیرات ن
حوه تربیت والدین و چگونگی گرایش نوجوانان به مواد مخدر ، تحقیق حاضر به بررسی رابطه فرزندپروری با گرایش به مصرف مواد مخدر در بین داشجویان
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
۱-۲ بیان مساله
از جمله خطرات و تهدیدهای سلامت اجتماعی و روانی بشر امروز مسئله اعتیاد به موادمخدر در بین جوانان و نوجوانان است؛ مسئلهای که پیامدهای منفی بسیاری دارد. با نیم نگاهی به پیامدها و عوارض اعتیاد به مواد مخدر نشان داده میشود که پیامدهای اعتیاد جامعه، فرد و خانواده را از نظر
اقتصادی، اجتماعی، روانی و جسمی در برمیگیرد. از مهمترین عوارض جسمی اعتیاد به مواد مخدر میتوان به ناراحتیهای عصبی، بیاشتهایی، اضطراب،
ریزش مکرّر آب از بینی و چشم، ناراحتی عضلانی و فشار شدید در ستون فقرات، لاغر شدن و مانند آن اشاره کرد. عوارض روانی و شخصیتی ناشی از
اعتیاد به مواد مخدر میتوان به این موارد اشاره کرد: ضعف اراده، بی توجهی به مسئولیتهای فردی، ضعف شخصیت، ضعف عاطفه، عصبی
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
بودن، به هم خوردن تعادل روانی، شخصیت نامتعادل و متزلزل، و ضعف اعتماد به نفس است(ستوده، ).
اعتیاد و سوء مصرف مواد مخدر به مثابه یک مساله اجتماعی پدیدهای است که همراه با آن توانایی جامعه در سازمانیابی و حفظ نظم موجود از بین میرود، عملکرد بهنجار حیات اجتماعی مختل میگردد و باعث دگرگونیهای ساختار نظام اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی یک اجتماع میشود.
استفاده از مواد مخدر توسط زنان و بخصوص دختران آنها را با داغ اجتماعی مواجه می سازد که خود زمینه را در جهت کج روی های بعدی فراهم می کند.
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
زنان بعلت داشتن وظایف مادری و گاها سرپرستی خانوار اگر به اعتیاد نیز مبتلا شوند موجب بروز درگیری های خانوادگی و اجتماعی برای خودشان می شود اعتماد خانواده نسبت به آنها از بین برود و این زمینه فرار آنها را از خانواده را فراهم می آورد در نتیجه زمانی که زنان حمایت مالی و عاطفی خانواده
خود را از دست بدهند به ناچار برای تامین مخارج زندگی و اعتیادشان به روسپی گری و یا دزدی روی خواهند اورد(آشتیانی، ۱). ب
مطابق با نظریههای مختلف روانشناسی گرایشها و تمایلات افراد، ممکن است از ناحیههای مختلف ارتباطات او ناشی شود؛ به طوری که خود نقشی اساسی در شکل گیری و بازسازی ارتباطات دارد و ارتباطات نیز نقش
محوری در شکل گیری و حتی بازسازی خود دارند.بسیاری از روانشناسان علل
رفتارهای انحرافی را بر حسب سبکهای تربیتی خانواده توجیه میکنند و بر این باورند
پایان نامه گرایش به مواد مخدر
که برخی از سبکهای تربیتی، بیشتر از گونههای دیگر، بر گرایش به رفتارهای انحرافی تأثیر دارند. با دانستن عواملی که فرد را در معرض خطر اعتیاد قرار می دهند، می توان افراد در معرض خطر را شناسایی کرد و برای
پیشگیری از ابتلای آنان به اعتیاد، برنامه ریزی های دقیق و مؤثر انجام داد.(زنجانی،۱).
با وجود اینکه خانواده مامن و ماوای هر کودک و نوجوان است اما خود در بروز بسیاری از مشکلات رفتاری منجمله اعتیاد نقش بسزایی بازی می کند،
اعتیاد، خود نتیجه تداخل پیچیده ای از عوامل روان شناختی، اجتماعی، فرهنگی
، زیست شناختی و احتمالا تکوینی است، که خانواده تمامی آثار فوق را
در یک جا اعمال می نماید و بنابراین از اهمیت ویژه ای برخوردار است. الگوهای نامتعادل خانوادگیف تاثیر زیادی بر رشد جرایم و انحرافات نوجوانان و
جوانان که بخش عمده ای از آن را اعتیاد و خرید و فروش مواد مخدر تشکیل می دهد، دارد(همان منبع).
شکی نیست که سلامت خانواده و به کار گیری روش ها و مهارتهای موثر
فرزندپروری در بزرگ کردن سالم فرزندان نقشی اساسی دارد. درست است
که عوامل ژنتیک، ذاتی و محیطی در شکل گیری ویژگیها و تکامل کودک نقش دارند اما فرایند های خانوادگی نیز حائز اهمیتی کلیدی در این راستا هستند. پژوهش ها نشان داده است که فرزند پروری موثر یک عامل محافظ قدرتمند است .
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
خانواده ها می توانند با تامین نیازهای اساسی ، ایجاد فضای امن خانوادگی
، راهنمایی، قانون گزاری مناسب ونظارت بر زندگی فرزندانشان آنان را از
بسیاری رفتارهای مشکل ساز و پر خطر از جمله مصرف مواد و بزهکاری دور نگه دارند. خانواده به چند دلیل مهمترین محیط برای پیشگیری از سوءمصرف
مواد است. نخست آنکه والدین موثرترین افراد زندگی بچه ها هستند و از ابتدای زندگی او به فرد دسترسی دارند. دوم اینکه والدین مهمترین الگوی
رفتاری فرزندان هستند و سوم اینکه بهترین زمان برای پیشگیری اولیه از
مصرف مواد سالهای زندگی فرد در خانواده یعنی کودکی و نوجوانی است(ممتازی، ۱۳
تحقیقات نشان داده است که اگر پیشگیری از طریق خانواده باعث به تعویق افتادن اولین مصرف سیگار یا هر ماده دیگری باشد یا به عبارت دیگر خانواد
ها فرزندانشان را بدون تجربه مواد به ۱۸ سالگی برسانند، شانس ایجاد مشکلات جدی سوء مصرف مواد و اعتیاد در سالهای بعدی زندگی کاهش می یابد(همان منبع)
بر این اساس این پژوهش به دنبال پاسخ به این پرسش اساسی است
که آیا بین سبک فرزند پروری خانواده ها وگرایش به مواد مخدر رابطه وجود دارد؟
۳-۱ اهمیت و ضرورت تحقیق
پیامدهای اعتیاد جامعه، فرد و خانواده را از نظر اقتصادی، اجتماعی، روانی
و جسمی مورد تهدید قرار می دهد، به طوری که عوارض روانی و شخصیتی ناشی از اعتیاد به مواد مخدر، از جمله ضعف اراده، بی توجهی به مسئولیت های فردی، ضعف شخصیت، ضعف عاطفه، عصبی بودن، به هم خوردن
تعادل روانی، شخصیت نامتعادل و متزلزل، و ضعف اعتماد به نفس و… را به دنبال خواهد داشت. همچنین در زمینه اجتماعی می توان به عوارضی مانند
بی توجهی به مقرّرات جامعه، ضعف نیروی کار جامعه، بی نظمی و بی اعتمادی در جامعه، ضعف بنیاد خانواده، افزایش انحرافاتی مانند دزدی، فحشا و
تکدی گری اشاره کرد (ستوده
مصرف مواد مخدر و دیگر مواد رونگردان در قرن حاضر از مهم ترین و دردناک ترین
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
معضلات جامعه بشری محسوب می شود به طوریکه امروزه و در آغاز هزاره سوم در کنار بحران های چون تخریب محیط زیست ، رشد بی رویه جمعیت ، فروش انسان و مشروبات الکلی ، چهارمین بحران مواد مخدر و H.I.V
ایدز است مواد مخدر به آن دسته از موادی گفته می شود که از طریق کشیدن و بلعیدن ، تنفس ، تزریق ، بالا کشیدن از راه بینی و جذب کردن وارد بدن
می گردد ، با سرعت های گوناگون وارد گردش خون شده و در نهایت با ورود به مغز فرد در نحوه احساس ، تفکر ، دریافت و رفتار او تحت تاثیر قار می دهد
. براساس آمار منتشر شده ۱۸۵ میلیون نفر در جهان مصرف کننده مواد مخدر
و در کنار آن ۱۰ میلیون قاچاقچی مواد مخدر به کالا تولید ، توزیع و تبدیل آن مشغولند . این فرآیند موجب چرخش اقتصادی بیش از ۱۵۰۰ میلیارد دلار در سال شده است از سوی دیگر عوامل این پدیده شوم سیستمی و گسترده
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
عمل می کند یعنی هم تولید کننده و هم توزیع کننده و تبدیل کننده این مواد است و به خاطر تداوم سیستم اصلی ترین مخاطبان مواد مخدر جوانان است.
از سوی دیگر استفاده از مواد مخدر در میان دانشجویان پیامدهای و عواقب جدی در بر دارد که برخی از این پیامدها عبارتند از: مطرود گردیدن، ایجاد نسل
معتاد، کاهش ارتباط با افراد عادی و افزایش ارتباط با موادی ها.گستره پیامدهای منفی اعتیاد به موادمخدر در جامعه باعث می شود که پرداختن به این موضوع و شناسایی عوامل مرتبط با آن از اهیمت ویژه ای برخوردار باشد.
۱-۶ تعریف مفهومی وعملیاتی متغیرها
۱-۶-۱ شیوه فرزند پروری
الف) تعریف نظری: شیوه های فرزند پروری به عنوان مجموعه ای از نگرشها نسبت به کودک در نظر گرفته میشود که منجر به ایجاد جو هیجانی میشود که رفتار های والدین در آن جو بروز می نماید. این رفتارها دربرگیرنده هم رفتارهای مشخص که از طریق آن رفتارها، والدین به وظایف والدینی
شان عمل میکنند و هم رفتارهای غیر مرتبط با هدف والدینی مانند ژستها، تغییر در تن صدا یا بیان هیجانهای غیر ارادی میباشد (مزیدی و البرزی،).
فرزندپروری فعالیتی پیچیده و در برگیرنده رفتارهای خاصی است که یا به طور مجزا یا با هم رفتارهای کودک را تحت تاثیر قرار میدهد (حیدری، دهقانی و خداپناهی،
ب) تعریف عملیاتی: در این پژوهش، منظور از شیوه فرزند پروری نمرهایست
که آزمودنیها در پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند بدست میآورند.
۱-۶-۲ گرایش به مصرف مواد مخدر
الف) تعریف نظری:وابستگی به مواد عبارت است از نشانگانی که با الگوی رفتاری استفاده از یک ماده یا مجموعه ای از مواد روان گردان ظاهر می
شود به بیان دیگر تابلوی ضروری وابستگی به مواد شامل مجموعه ای
از علایم شناختی، رفتاری و روان شناختی است که فرد علیرغم بروز مشکلات
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
عدیده مربوط به مواد، مصرف مواد را ادامه می دهد. به عبارت دیگر، وابستگی به مواد مجموعه ای از پدیده های رفتاری، شناختی و روان شناختی را شامل می شود که در پی مصرف مکرر مواد روان گردان بوجود می آید.
مشخصه های اساسی آن میل شدید به مصرف ماده، مشکلاتی در زمینه کنترل مصرف، یا فشاری در ادامه مصرف ماده علیرغم پیامد های مضر آن، بیش بهادادن به مصرف مواد در مقایسه با فعالیت های و مسئولیت های فردی،افزایش تحمل و بروز حالات محرومیت جسمی، است(کاپلان و سادوک، ۲).
ب)تعریف عملیاتی: در این پژوهش منطور از گرایش به مواد نمره ایست که آزمودنی ها در پرسشنامه گرایش به مواد مخدر بدست میآورند(قربانی، ۱۳۸
فصل دوم:
موضعگیری نظری و مواضع پژوهشی
۲-۱ مقدمه
سوء مصرف مواد مخدر یکی از معضلات بهداشتی، درمانی و اجتماعی جهان امروز بوده و به جرات می توان ادعا کرد که تمامی جوامع کم و بیش با آن درگیری دارند. ایران نیز به دلیل همسایگی با افغانستان که بزرگترین تولید کننده تریاک جهان است و به دیگر دلایل تاریخی و اجتماعی، یکی از قربانیان
سوء مصرف مواد مخدر جهان به شمار می رود.حال آنکه طی بیست سال گذشته قربانیان زیادی برای مبارزه با این مشکل بزرگ داده و بخش عظیمی از
سرمایه های ملی را صرف پیشگیری و غلبه بر این معضل نموده است.در حال حاضر اطلاعاتی در دست است که نشان می دهد مصرف مواد در میان
نوجوانان و جوانان افزایش چمشگیری یافته است. سوء مصرف مواد مخدر در بسیاری از افراد از سنین دبیرستان آغاز می شود، بنابراین یکی از مهم ترین
راههای کاهش مصرف مواد مخدر در بزرگسالی کنترل در نوجوانی و جوانی است(احمدی، ).
۲-۲ تاریخچه مصرف مواد مخدر
۲-۲-۱ نگاهی گذار به تاریخچه اعتیاد در جهان
استعمال مواد مخدر بسته به نوع فرهنگ در هر جامعه متفاوت است.
نقش گیاه خشخاش بر روی لوحه های گلی و کتیبه های سنگی بیانگر آگاهی اقوام گذشته از این گیاه و خواص آن می باشد. حداقل حدود هفت هزار سال پیش انسان شیره تریاک، تریاک و دانه های خشخاش به انحناء مختلف به
عنوان داروهای ضد درد و شفابخش امراض استفاده می کرده اند(میرعلی، ۱). سومریان کهن ترین اقوامی هستند که از تریاک استفاده می کردند و از آن
بنام گیاه شادی بخش نام می بردند. مجارستان اولین کشور اروپایی است
که گیاه خشخاش را هزار و دویست سال پیش از میلاد مسیح می شناختند و از شیره آن استفاده می کردند(برفی،۱). انگلیس اولین کشور استعمارگر بود که با استفاده از مواد مخدر بر کشورهای جهان سوم تسلط
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
پیدا کرد و بوسیله کمپانی هند شرقی باعث رواج این ماده افیونی در کشورهای چین و هندوستان شد بطوری که جنگ تریاک در چین به وقوع پیوست و باعث اعتیاد ۴۰ میلیون چینی شد. در سال ۱۸۶۰ مافیا که پشتیبان توده ها بود منحرف می شود و به تشکیلات ضد بشری تبدیل می گردد. موسولینی
این سازمان را در ایتالیا از بین برد اما مافیا وارد آمریکا شد. جامعه ملل در برابر این هجوم مافیایی مواد مخدر عکس العمل نشان داد و طی قرارداد ۲۳
ژانویه ۱۹۱۲ در لاهه به امضای جمعی از کشورها رسید اقدام به محدود کردن کشت و تجارت تریاک نمود و جمع زیادی از کشورها به جمع مبارزه کنندگان مواد مخدر پیوستند(همان منبع). بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری والدین با گرایش به مواد مخدر در دانشجویان
پس از جنگ جهانی دوم، تایلند، لائوس و برمه مرکز فعالیت مافیا گردید و مناطق مذکور را “مثلث طلایی ” نامیدند. در سال ۱۹۴۹ که اتقلاب
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
سوسیالیستی چین به پیروزی رسید در حدود ۵۰ میلیون نفر در چین معتاد به مواد مخدر بودند، مائو رهبر انقلاب چین، مبارزه سخت و جدی علیه گروه
های سازمان یافته قاچاق چیان مواد مخدر را آغاز و ضربه های هولناک بر معتادین و قاچاق چیان و سودگران وارد آورد(دانش، ۱، ص۴۷). در خاور میانه نیز به علت جنگ داخلی در افغانستان در حدود دو میلیون نفر مهاجر افغانی در پاکستان بسر می برند که بین افغانستان و پاکستان در رفت و آمد می باشند
مواد مخدر را از افغانستان به پاکستان حمل می کنند و این دو کشور ” هلال طلائی” نامیده می شود. پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی در سال
۱۹۹۱ سازمان مافیا و سایر قاچاق چیان با استفاده از بی نظمی، اختلافات قومی و مذهبی در بعضی از کشورهای مستقل مشترک المنافع، مسیر جدیدی را از شمال افغانستان برای عبور از کشورهای مذکور برای حمل مواد مخدر به اروپا گشودند بطوری که تاجیکستان، ازبکستان، قزاقستان،
ارمنستان، اوکراین و آذربایجان مشیر ترانزیت مواد مخدر به اروپا شده است(همان منبع، ص۵۰).
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
در دوران تشنجات جهانی ایتالیا، انگلیس، فرانسه و آلمان مرکز فعالیت مافیا شد. اسپانیا به دلیل داشتن سواحل طولانی در مدیترانه و اقیانوس اطلس یکی از پایگاه های قاچاق چیان مواد مخدر در اروپا به شمار می رود. در قاره آفریقا نیز سازمان مافیا با استفاده از جنگ های داخلی، فقر، هرج و مرج در
کشورهای آفریقایی، سعی در گسترش کشت خشخاش در قاره مذکور از جمله اوگاندا، زامبیا، نیجریه، کنگو و آفریقای جنوبی را دارد. در قاره آمریکا
مصرف آمفتامین در بین معتادان رو به ازدیاد است. در ایالات متحده آمریکا که سازمان مافیا فعالیت گسترده دارد مصرف انواع مواد مخدر حتی در بین دانش
آموزان متداول است. کوکائین از کلمبیا و ونزئلا، هروئین از شرق آسیا و مکزیک وارد آمریکا می شود. کوکائین بیشترین نوع مواد مخدر مصرفی در آمریکا می باشد(همان منبع،ص۷۰).
۲-۲-۲ تاریخچه مواد مخدر در ایران
در ایران باستان در کتاب اوستا از گیاه کانالیز(شاهدانه) که
بعنوان یک ماده بی حس کننده مرسوم بوده نام برده شده است.
در قرن های ۵ و ۶ نیز بنا به اظهارنظر برخی از مورخین، فرقه اسماعیلیه
از این ماده مخدر به منظور تخدیر پیروان خود استفاده می کردند. در ایران گیاه کوکنار و شیره آن یعنی تریاک
در ابتدای دوران اسلامی شناخته شده بود و بر اساس منظر علی
اکبر دهخدا، ابوعلی سینا و رازی اولین کسانی بودند که خواص تریاق یا تریاک را ذکر
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
کردند. در دوران باستان از بنگ نیز نام برده شده است(میرعلی،۱۳،ص۲۴).
در عصر صفوی مواد مخدر به صورت گسترده ای در ایران رواج داشت
بطوری که در شهر، محل هایی به نام کوکنارخانه ایجاد شد و اکثر
مقامات و شاهزادگان دربار از مواد مخدر استعمال می کردند حکومت نیز بدون در نظر گرفتن مضرات تریا%D
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
پایان نامه گرایش به مواد مخدر در دانشجویان و تاثیر خانواده
قیمت : تومان35,000