توضیحات

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

هدف ازپژوهشحاضرنحوه ی گذراندن اوقات فراغت معلمان شهر اصفهان با تاکید بر فعالیت های ورزشی و ارتباط آن با فرسودگی شغلی در سال تحصیلی

۹۸-۹۷می باشد.  ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه ای، شامل دو بخش که بخش اول

شامل پرسشنامه یچندگزینهایمحققساخته دارای ۱۷ گویه است

.جهتبه دستآوردننظرمعلمان شهر اصفهانکه روایی پرسشنامه توسط ۱۲ نفر از اساتید تربیت بدنی سنجیده و پایایی آن ۸۱% به دست آمده است،و بخش

دوم آن، پرسشنامه فرسودگی شغلی ماسلاچ که دارای ۲۲ گویه که ضریب آلفای کرونباخ مورد محاسبه قرار گرفت و پایایی آن به میزان ۸۱% محاسبه

شد.جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه معلمان شهر اصفهاناست که تعداد آنها ۳۹۳۴ نفر می باشد، از طریق جدول مورگان و بر حسب نسبت تعداد معلمان

هر منطقه و به صورت خوشه ای تعداد ۶۰۰ نفر(۳۰۰ زن و مرد۳۰۰) به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند.

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی(ج

داول فراوانی و نمودار میله­ای) و آمار استنباطی خی۲ و فریدمن استفاده شده است.

یافته های تحقیق نشان داد که زمان فراغت معلمان بین ۲ تا

۳ساعت در روز بوده است. به ترتیب اولویت تماشای تلویزیون،مطالعه ورسیدگی به فرزندان جزوه فعالیت های فراغتی معلمان قرار داشت.

معلمان علت

عدم پرداختن به ورزش را کمبود وقت ،بی انگیزگی و بی حوصلگی بیان کردند. اکثر معلمان در اوقات فراغت خود به فعالیت های ورزشی می

پردازند.انگیزه اصلی معلمان از پرداختن به ورزش،سلامتی جسمانی، تناسب اندام وسلامت روان بود.محل انجام ورزش باشگاه و منزل است . نتایج در

مورد فرسودگی شغلی نشان داد معلمان شهر اصفهان تنهادر زیر مقیاس کفایت شخصی در پرسشنامه فرسودگی شغلی ماسلاچ ارتباط معنی داری

وجود دارد.ولی زیر مقیاس های خستگی هیجانی و مسخ شخصیت در پرسشنامه فرسودگی ارتباط معنی داری وجود ندارد. همچنین تفاوتی بین

فرسودگی شغلی زن و مرد وجود نداشت .

واژگان کلیدی: اوقات فراغت، تربیت بدنی، معلمان، فرسودگی شغلی، شهر اصفهان. بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

 ۱۰۰صفحه فایل ورد (Word) فونت ۱۴ منابع دارد طبق اصول روش تحقیق

پس از پرداخت آنلاین میتوانید فایل کامل بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان را دانلود کنید

فصل اول

کلیات تحقیق

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

۱-۱- مقدمه

دسترسی فزاینده انسان به فن آوری جدید و یافتن راهکارهای ساده تر باعث شده است ،از حدود ۱۴۰سال پیش تاکنون،اوقات بی کاری تا حدود

دو برابر افزایش یابد.از سوی دیگر،آلودگی های محیط،پیچیدگی های ارتباطات اجتماعی،افزایش عامل های فشارهای شغلی و تنگناهای اقتصادی زندگی

مدرن،سلامتی جسمی و روحی انسان را آسیب پذیر ساخته است.(کریمیان ،۱۳۹۷)

زندگی ماشینی به عنوان یکی از مشکلات اصلی بشریت قلمداد می شود، چرا که نتیجه آن

کاهش تحرک و فعالیت افراد است. از جمله مفاهیم نوینی

که معنای واقعی خود را با پیدایش انواع تکنولوژی و صنعتی شدن جوامع در زندگی مردم پیدا نموده است، اوقات فراغت و نحوه ی گذراندن آن است.

ورزش های تفریحی با ورزش های مربوط به اوقات فراغت از مناسب ترین و شاید ضروری ترین گونه های گذران اوقات فراغت در عصر حاضر است.(کریمیان،۱۳۹۷)

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

در دهه های اخیر پیشرفت قابل ملاحظه فناوری و

صنعت، موجی از استرس را به ارمغان آورده که سبب کاهش سلامت جامعه شده است .استرس

بر فعالیت های انسان در زمینه های گوناگون همچون روانشناختی، جسمانی و خانوادگی

تاثیر سوء می گذارد.کاهش تولید نارضایتیهای حرفه ای، افزایش تصادف ها و خطاها و کاهش سلامت عمومی افراد

از جمله نشانه های استرس اند.هر چند بسیاری از مشاغل همراه با فشار روانی هستند اما افراد شاغل در این حرفه ها می دانند که چگونه با فشار

های تنش زا مقابله ………..  بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

سازمان بهداشت جهانی(۱۹۸۷) اعلام کرد که ۹۰ درصد از کارمندان از شغل خود ناراضی اند و معتقدند که شغل شان در جهت اهداف زندگی آنان نیست

و ۷۵ درصدکسانی که به مشاوره های روان پزشکی نیازمندند به دلیل عدم رضایت شغلی و عدم توانایی در انجام دادن کارشان است.هر شغل با

استرس همراه است،اما برخی مشاغل به سبب حساس بودن نوع وظایف و مسئولیت های آن بسیار پراسترس هستند.که حرفه معلمی و تدریس نیز ازجمله مشاغل پراسترس ویژه ذکر شده است.فرسودگی شغلی یکی از نتایج استرس های گوناگونی است ،که به صورت علائم جسمانی (سردرد،

زخم معده)،علائم روانی(افسردگی، خشم) و علائم رفتاری(افت کاری و غیبت)ظاهر می شود.(روشن،۱۳۹۶)

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

مفهوم فرسودگی شغلی برای اولین بار از سوی فرودنبرگر در سال ۱۹۷۴ معرفی شد. وی فرسودگی شغلی را حالتی از خستگی و ناکامی می داندکه ناشی از ارتباطات و روابط شغلی است که به وصو

ل نتیجه دلخواه منجر نمی شود.(محمدی و همکاران،۱۳۹۷)

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

همه ما ساعت های خسته کننده و طولانی کار را به امید روزهای تعطیل و اوقات فراغت سپری می‌کنیم.

اوقات فراغت، به معنای فراغت از کار و زمان

راحتی از دل مشغولی هاست. روز تعطیل آخر هفته، روزهایی به یاد ماندنی است که دست کم شاغلان سراسر جهان انتظار رسیدن آن را دارند. فراغت

تجربه ای است که فرد هنگام رهایی از الزامات کار روزانه براساس نیازها و علاقه های شخصی، داوطلبانه و متناسب با نیاز و ذوق خود آن را انتخاب می

کند تا جسم، فکر و شخصیت او فرصت رشد و پرورش پیدا کند. فراغت این امکان را به فرد می دهد تا با بازسازی انرژی وتوان از دست رفته، با قدرت و

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

توان حرکتی مضاعف شروع به فعالیت کند. به همین علت است ……….  بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

اوقات فراغت باید نیازهای درونی انسان رابرآورده کن

د واورا از قید وبندها رهاسازد. انسان در اوقات فراغت، ازتعیین نوع فعالیتش توسط دیگران آزاد است که این موجب تمایزآن از کارمی شود.به نحوی که

انسان به معنای واقعی کلمه، آن گونه که مایل است رفتارمی کند.

باعنایت به مطالبی که گفته شد اوقات فراغت یکی ازمسائل حیاتی درپویایی فرآیند آموزشوپرورش است

وپرداختن به این موضوع می تواند گره گشای

تنگناها وکلیدی برای حل مسائل آن ودرنهایت راهبردی برای برنامه ریزی در جهت پرکردن اوقات فراغت آنهابه نحو مطلوب وشایسته می باشد.

۱-۲- بیان مساله

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

با پیچیده تر شدن روز افزون جوامع امروزی ،رسالت سازمان ها برای برآوردن انتظارات جوامع،حساس تر و مهمتر می شود.به طوری که می توان اذعان کرد که دنیای ما دنیای سازمان هاست و آنچه امرو

ز بین اهل فن و به اتفاق نظر به یقین تبدیل شده ،نقش اساسی نیروی انسانی به عنوان

عامل گرداننده اصلی سازمان هاست.به عبارت دیگر،انسان ها

به کالبد سازمان جان می دهند.بی تردید نیروی انسانی کارآمد و خودانگیخته برای رشد خود و توسعه و دستیابی به هدف برنامه ریزی شده سازمان

،بیشترین کارایی را داشته باشد.با توجه به ح……..  بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

پژوهش هایی که در دهه های ۱۹۸۰تا۱۹۹۰صورت گرفته است ، تایید نموده اند که مشکلات روانی و اجتماعی همگی در ایفای نقش اجتماعی به عنوان

یک عامل بازدارنده تلقی می شود.در غالب این پژوهش ها ضمن التفات به آثار مخ………  بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

سازمان بهداشت جهانی(۱۹۹۸)،درتعریف فرسودگی شغلی اظهار داشته است که فرسودگی شغلی عبارت است از یک فرآیند روانشناختی که شرایط استرس شغلی شدید حادث می شودو خود را به

صورت فرسودگی عاطفی،مسخ شخصیت،کاهش انگیزه و پسرفت(تضعیف عملکرد)نشان می دهد.همچنین،همین سازمان،سلامت عمومی را برخورداری

از آسایش کامل جسمی ،روانی و اجتماعی و نه فقط نداشتن بیماری ونقص عضو تعریف کرده است.(لست،۱۳۶۷ )  بررسی رابطه بین ورزش و

فرسودگی شغلی معلمان

به جرات می توان گفت از زمانی که انسان پا به عرصه حیات نموده است تمام فعالیت هایش در جهت تامین رفاه بیشتر در زندگی بوده است.بدون تردید

انجام فعالیت های ورزشی و تفریحی در زمان فراغت اگر به روش صحیح و با رعایت مصالح جامعه توام باشند، دارای کارکردهای فردی

و اجتماعی مفیدی

هستند.دراین میان فعالیت های ورزشی به سبب اثرات مثبت و مطلوبی که در ارضای نیازمندی های روانی و جسمی افراد دارد حائز اهمیت بسیاری

بوده و به نحوه مطلوبی می تواند مفید وسازنده واقع شود.افراد شاغل با توجه به فشار عصبی شدید ناشی از ماهیت ،نوع یا وضعیت نامناسب کاربه

پیدایش حالتی منجر می شوند که فرسودگی شغلی نامیده می شود.در این حالت کار ماهیت خود را از دست می دهد.به این ترتیب بیماری های روان

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

پ………….. بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

۱-۳- ضرورت و اهمیت تحقیق

امام رضا (ع) می فرمایند:

کوشش کنید اوقات روز شما چهار ساعت باشد.ساعتی برای عبادت و خلوت خدا،.ساعتی برای تامین معاش، ساعتی برای آمیزش

و مصاحبت برادران

مورد اعتماد و کسانی که شما را به عبودیتتان واقف می کنند و در باطن نسبت به شما خلوص و صفا دارندو ساعتی را به تفریحات و لذائذ خود اختصاص

بدهیدتا از مسرت و نشاط ساعات تفریح نیروی انجام وظایف ساعات دیگر را تامین کنید.(نجفی،۱۳۹۶)

تحولات ودگرگونی های سریع صنعتی با پیامدهای اجتماعی واقتصادی فراوانی همراه بود

وتأثیرات مهمی بر چگونگی اوقات فراغت مردم برجای گذاشت

به عنوان مثال، مکانیزه شدن صنایع وایجاد امکانات رفاهی ونظایر آن موجب تغییر سبک

زندگی مردم از قبیل کوچک تر شدن ابعاد خانواده وتغییرروابط

همبستگی افراد بایکدیگرشد، درحالی که در گذشته، روابط همبستگی وخانوادگی

افراد بایکدیگر نقش بارزی درگذراندن اوقات فراغت مردم داشت.علاوه

بر این، مکانیزه شدن وسایل رفت وآمد،ظهور سینما واختراع تلویزیون نیز اوقات فراغت

انسان ها را متاثر ساخت.گرچه پیشرفت تکنیک تنها عامل نبوده

واحتیاجات اجتماعی، روابط میان قدرت های اجتماعی زمان ومحیط اجتماعی واقتصادی هم برمیزان زمان آزاد وانتخاب نوع امکانات فراغتی به شدت اثر

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

گذاشته است.تحول دیگر اهمیت خاصی است که درحیات فردی واجتماعی احراز کرده

است،چنان که زمان کار از زمان فراغت به کلی جدا شده واوقات فراغت ارزشی ذاتی پیداکرده است.بدین ترتیب از م

شخصات اساسی فراغت در جهان کنونی آن است که دیگر تنها به طبقات ممتاز اختصاص

ندارد وبه طبقات دیگر هم تعمیم یافته است.(آقازاده،۱۳۹۵)

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

در سازمان های آموزشی نیز مانند سایر سازمان ها هرفرددر نخستین تماسحرفه ای خود با محیط کار امیدوار است که با جوی مناسب مواجه شود، تا

بتواند نیازهای اقتصادی، اجتماعی و روانی خود را به نحوی مطلوب برآورده سازد.

یکی از اقشار جامعه که باید به سلامت روانی آن اندیشید،معلمعین و دبیران هستند.

معلمعین و دبیران در رشد و توسعه هر کشور و تعلیم و تربیت و

پرورش آینده سازان آن نقش بسیار حساس و بنیادین دارد. به وجود آوردن شرایط آرمانی

فرهنگی که زمینه تفکر و پژوهش در آن فراهم شود و فرآیند

یاددهی و یادگیری به طور مطلوب صورت پذیرد ، مستلزم آن است ، که معلمین و دبیران

از روحیه شاداب و قوی برخوردار باشند و حداقل مشکلات و

بررسی رابطه بین ورزش و فرسودگی شغلی معلمان

سختی ها را در زندگی شغلی و اجتماعی داشته باشند .

معلمین و دبیران با استرس های گوناگون مواجه اند

. از نتایج این استرس ها بروز فرسودگی شغلی در میان آنان است که تاثیر نامطلوب در سازمان

خانواده و زندگی اجتماعی و فردی بر جای می گذارد.از

مهمترین آن ها می توان غیبت کارکنان از کا………………………….. بررسی رابطه بین ورزش

و فرسودگی شغلی معلمان  بررسی رابطه بین ورزش و

فرسودگی شغلی معلمان