توضیحات

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

هدف پایان نامه حاضر عبارت است از بررسی اثربخشی رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایتمندی زناشویی زوج های دانشجو دانشگاه است

جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت است از زوج های متأهلی که یک و یا هر دو نفرشان دانشجوی دانشگاه فردوسی مشهد که در سال ۹۸-۹۷ مشغول

به تحصیل می باشند در این پژوهش از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد و بعد از غربالگری با آزمون MMPI تعداد ۱۶ زوج دانشجو به عنوان نمونه

انتخاب شد و سپس از بین آنها ۸ زوج دانشجو به صورت کاملاً تصادفی انتخاب شد. و در دو گروه آزمایش و گواه به صورت تصادفی ساده جایگزین شدند.

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

طرح پژوهش، طرح آزمایشی پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بود و آزمودنی های گروه آزمایش به مدت۸ جلسه طی جلسات ۹۰ دقیقه ای هفتگی

تحت درمان مبتنی بر رویکرد تحلیل رفتار متقابل قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ نوع درمانی دریافت نکرد. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه رضایتمندی

زناشویی انریچ و مقیاس سازگاری زن و شوهر داس بود و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون پارامتریک t و با توجه به تحلیل داده ها نتایج در مورد

فرضیه حاکی از عدم تغییر نمرات گروه گواه در مقیاس ها طی مدت مطالعه بود. در حالی که نظرات گروه آزمایشی بهبود معناداری در پس آزمون داشت و

این بهبود تا مرحله پی گیری نیز حفظ شده بود.

کلید واژه ها: گروه درمانی- تحلیل رفتار متقابل، رضایتمندی زناشویی .

 ۱۲۵صفحه فایل ورد (Word) فونت ۱۴ منابع دارد +پرسشنامه  

پس از پرداخت آنلاین میتوانید فایل کامل  پایان نامه رضایتمندی زناشویی را دانلود کنید

فهرست مطالب

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه ……………………………….…..……………………………………………………………………………………………………….. ۳

بیان مسأله………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۵

اهمیت و ضرورت تحقیق………………………………………………………………………………………………………………… ۹

اهداف پژوهش ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱

هدف کاربردی…………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۱

فرضیه تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۱

تعاریف نظری و عملی متغیرها……………………………………………………………………………………………………….. ۱۱

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

تعاریف نظری…………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۱

تعاریف عملیاتی ……………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۲

فصل دوم : بررسی پیشینه پژوهشی

تحلیل رفتار متقابل ……………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۴

تاریخچه تحلیل رفتار متقابل………………………………………………………………………………………………………….. ۱۴

تعریف تحلیل رفتار متقابل……………………………………………………………………………………………………………… ۱۴

فلسفه تحلیل رفتار متقابل ……………………………………………………………………………………………………………. ۱۵

نظریه شخصیت برن………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۵

تحلیل کنشی حالات نفسانی ………………………………………………………………………………………………………… ۱۷

کودک مطیع و کودک طبیعی ………………………………………………………………………………………………………. ۱۷

کودک مطیع و سازگار با بخش های مثبت و منفی …………………………………………………………………….. ۱۸

کودک طبیعی با بخش های مثبت و منفی ………………………………………………………………………………….. ۱۹

والد مهربان و تغذیه کننده و والد کنترل کننده و مستبد یا سرزنشگر……………………………………….. ۱۹

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

والد کنترل کننده و مستبد با بخش های مثبت و منفی……………………………………………………………… ۱۹

والد مهربان و تغذیه کننده با بخش های مثبت و منفی………………………………………………………………. ۱۹

تشخیص حالات نفسانی………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۰

تشخیص رفتاری …………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۰

سرنخ های والد………………………………………………………………………………………………………………………………… ۲۰

سرنخ های بالغ ………………………………………………………………………………………………………………………………. ۲۲

سرنخ های کودک……………………………………………………………………………………………………………………………. ۲۳

تشخیص رفتارهای اجتماعی………………………………………………………………………………………………………….. ۲۴

تشخیص برمبنای شرح حال…………………………………………………………………………………………………………… ۲۴

تشخیص پدیدار شناختی……………………………………………………………………………………………………………….. ۲۴

روابط متقابل……………………………………………………………………………………………………………………………………. ۲۵

روابط متقابل مکمل………………………………………………………………………………………………………………………… ۲۷

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

اولین قانون ایجاد رابطه………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۸

رابطه متقابل متقاطع………………………………………………………………………………………………………………………. ۲۸

دومین قانون ایجاد رابطه………………………………………………………………………………………………………………… ۲۹

نوازش ها………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۹

انواع نوازش………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۲۹

نوازش کلامی در مقابل غیرکلامی…………………………………………………………………………………………………. ۳۰

نوازش گرم و نرم(مثبت) در مقابل نوازش سرد و نیش دار(منفی)………………………………………………. ۳۰

نوزاش شرطی در مقابل غیرشرطی………………………………………………………………………………………………… ۳۰

راه های به دست آوردن نوازش………………………………………………………………………………………………………. ۳۱

نوازش و تقویت رفتار………………………………………………………………………………………………………………………. ۳۱

اقتصاد نوازش…………………………………………………………………………………………………………………………………… ۳۲

نوازش خواستن……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۳

خنثی کنندگان یا پس ران های “والد”………………………………………………………………………………………… ۳۶ وضعیت های زندگی  ۴۱ وضعیت اول: من خوب نیستم، شما خوب هستید………………………………………………………………………… ۴۲ وضعیت دوم: من خوب نیستم، شما خوب نیستید………………………………………………………………………………………………………………. ۴۲ وضعیت سوم: من خوب هستم، شما خوب

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

نیستید………………………………………………………………………………………………………………. ۴۳ وضعیت چهارم: من خوب هستم، شما خوب هستید……………………………………………………………………………………………………………….. ۴۴

گروه درمانی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل…………………………………………………………………………………… ۴۵

رضایت زناشویی………………………………………………………………………………………………………………………………. ۴۷

یافته های پژوهشی مرتبط با تحقیق……………………………………………………………………………………………… ۵۰ پیشنه پژوهش انجام شده در خارج………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۵۰ پیشینه پژوهش انجام شده در ایران……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۳

جمع بندی………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۶

فصل سوم : روش شناسی تحقیق

روش پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………… ۵۸ جامعه آماری، نمونه آماری و روش نمونه گیری……………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۸

ابزار پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۵۹

پرسش نامه رضایتمندی زناشویی انریچ………………………………………………………………………………………… ۵۹

نمره گذاری پرسش نامه رضایتمندی انریچ…………………………………………………………………………………… ۶۰ پایای پرسش نامه رضایتمندی انریچ……………………………………………………………………………………………………………………………. ۶۰ روایی پرسش نامه رضایتمندی انریچ……………………………………………………………………………………………………………………………. ۶۰ مقیاس سازگاری زن و

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

شوهر…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۶۱

نمره گذاری مقیاس سازگاری زن و شوهر……………………………………………………………………………………. ۶۱ پایایی مقیاس سازگار زن و شوهر……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۱ روایی مقیاس زن و شوهر…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۶۲

مبانی نظری تحلیل ارتباط محاوره‌ای…………………………………………………………………………………………….. ۶۲

روش گردآوری داده ها……………………………………………………………………………………………………………………. ۶۳

روش اجرای پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۳

روش تجزیه و تحلیل داده ها………………………………………………………………………………………………………….. ۶۴

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

ویژگی های جمعیت شناختی آزمودنی ها…………………………………………………………………………………….. ۶۶

بررسی توصیفی داده ها………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۸

تحلیل انفرادی نمرات آزمودنی ها………………………………………………………………………………………………….. ۶۸ تحلیل گروهی نمرات آزمودنی ها………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۷۷

بررسی استنباطی داده ها……………………………………………………………………………………………………………….. ۷۸

یافته های اضافی ………………………………………………………………………………………………………………………………. .۸۱

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۸۴

یافته های پژوهشی……………………………………………………………………………………………………………………………. ۸۴

محدودیت های تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………. ۸۹

پیشنهادات تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………………… ۹۰

الف –پیشنهادات بر اساس یافته ها……………………………………………………………………………………………………. ۹۰

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

ب –پیشنهادات برای پژوهش های آینده……………………………………………………………………………………………. ۹۰

منابع…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۹۱

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

پیوست ها

دستورالعمل۱۲ جلسه گروه درمانی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل………………………………………… ۱۰۰

پرسشنامه DAS(م س ز ش)………………………………………………………………………………………………….. ۱۰۴

پرسشنامه ENRICH(پ ت ر ا خ)……………………………………………………………………………………….. ۱۰۹

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

فهرست شکل ها

شکل(۲-۱) رفتار متقابل مکمل”والد”- “والد”………………………………………………………………………. ۲۶

شکل (۲-۲) رفتار متقابل مکمل”بالغ”- “بالغ”……………………………………………………………………… ۲۶

شکل (۲-۳) رفتار متقابل مکمل “کودک”- “کودک”…………………………………………………………… ۲۶

شکل (۲-۴) رفتار متقابل مکمل”والد”- “کودک”…………………………………………………………………. ۲۷

شکل(۲-۵) رفتارمتقابل مکمل”کودک”- “بالغ”……………………………………………………………………. ۲۷

شکل(۲-۶) رفتارمتقابل مکمل”بالغ”- “والد”………………………………………………………………………… ۲۷

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

شکل(۲-۷) رقتار متقابل متقاطع”بالغ”-“والد”……………………………………………………………………… ۲۸

شکل (۲-۸) رفتار متقابل متقاطع”والد”-“والد”……………………………………………………………………. ۲۸

شکل (۲-۹) رفتار متقابل متقاطع”بالغ”-“کودک”………………………………………………………………… ۲۹

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

فهرست نمودارها

نمودار(۴-۱) مقایسه میانگین دو گروه کنترل و آزمایش(پرسشنامه ENRICH)……………… 79

نمودار(۴-۲) مقایسه میانگین دو گروه کنترل و آزمایش(پرسشنامه DAS)……………………….. 80

نمودار(۴-۳) مقایسه دو گروه کنترل و آزمایش بعد از برنامه آموزشی بر مبنای پس آزمون و پی‌گیری(انریچ)     ۸۱

نمودار(۴-۴) مقایسه دو گروه کنترل و آزمایش بعد از برنامه آموزشی بر مبنای پس آزمون و پی‌گیری(داس)     ۸۲

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

عنوان                                       فهرست جداول                                     شماره صفحه

 پایان نامه رضایتمندی زناشویی

جدول ۴-۱ میانگین و انحراف میانگین پس آزمون ها…………………………………………………………………. ۶۶

جدول ۴-۲ فراوانی و درصد تحقیقات آزمودنی ها………………………………………………………………………. ۶۶

جدول ۴-۳ فراوانی و درصد سنوات ازدواج زوج ها……………………………………………………………………….. ۶۶

جدول ۴-۴ فراوانی و درصد تعداد فرزند زوج ها…………………………………………………………………………… ۶۷

جدول ۴-۵ مشخصات جمعیت شناختی گروه آزمایشی………………………………………………………………. ۶۷

جدول ۴-۶ مشخصات جمعیت شناختی گروه کنترل………………………………………………………………….. ۶۸

جدول ۴-۷ نمره های کل مربوط به آزمودنی های گروه آزمایشی در پرسش نامه های انریچ و داس      ۶۹

۴-۸ نمرات آزمودنی های گروه آزمایشی در خرده مقیاس های پرسش نامه داس ……………………. ۷۰

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

۴-۹ نمرات آزمودنی های گروه آزمایشی در خرده مقیاس پرسش نامه انریچ ……………………………. ۷۱

۴-۱۰ نمره های کل مربوط به آزمودنی های گروه کنترل در پرسش نامه داس و انریچ……………. ۷۳

۴-۱۱ نمرات آزمودنی های گروه کنترل در خرده مقیاس های پرسش نامه داس …………………….. ۷۴

۴-۱۲ نمرات آزمودنی های گروه کنترل در خرده مقیاس های پرسش نامه انریچ ……………………. ۷۵

۴-۱۳ نتایج آزمون کلموگرف- اسمیرنف بر روی نمرات گروه آزمایشی و کنترل در پیش آزمون          ۷۷

۴-۱۴ نتایج آزمون کلموگرف- اسمیرنف بر روی نمرات گروه آزمایشی و کنترل پس آزمون …… ………….. ۷۷

۴-۱۵ نتایج آزمون کلموگرف- اسمیرنف بر روی نمرات گروه آزمایشی و کنترل در پی گیری…. ………….. ۷۷

۴-۱۶ نتایج آزمون t دو جامعه مستقل برای نمرات پرسش نامه انریچ در داس در دو گروه کنترل آزمایش        ۷۸

۴-۱۷ مقایسه میانگین دو گروه کنترل و آزمایش (پرسشنامه انریچ) آزمون تی مستقل………….. ۷۸

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

۴-۱۸ مقایسه میانگین دو گروه کنترل و آزمایش (پرسشنامه داس) آزمون تی مستقل……………. ۸۰

۴-۱۹ مقایسه دو گروه کنترل و آزمایش بعد از برنامه آموزشی (آزمون یومن ویتنی) ……………… ۸۱

۴-۲۰ مقایسه دو گروه کنترل و آزمایش بعد از برنامه آموزشی(پس آزمون منهای پیگیری- تی مستقل)۸۲

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

بیان مسأله

افراد برای برقراری رابطه صمیمی با فردی دیگر، باید شریکی پیدا کنند، پیوند عاطفی برقرار نمایند، و آن را در طول زمان نگهدارند. یافتن همسری برای

شریک زندگی رویداد مهمی در رشد بزرگسالی است که تأثیر عمیقی برخود پنداره و سلامت روانی دارد. این رویداد در عین حال، فرآیند پیچیده ای است

که به مرور زمان شکوفا می شود و تحت تأثیر انواع رویدادها قرار دارد(برک[۱]، ۱۹۹۸).

ما به دنبال روابطی می گردیم که موقعیت های شکوهمندی را برایمان به ارمغان آورد و مایه رضامندی کامل و همیشگی مان باشد. ما عشق افسانه ای

را بهترین دلیل ازدواج و ازدواج را موقعیتی می دانیم که با آن می توانیم مهمترین آرزوهای شخصی خود را بدون هیچ تردیدی ارضاکنیم. به رغم شواهد

انکارناپذیری که برخلاف چنین انتظاراتی وجود دارد، در مورد سعادت زناشویی هنوز هم در تصوراتی ایده آل و دست نیافتنی غرق هستیم(الیس[۲]،

۱۹۷۷).  پایان نامه رضایتمندی زناشویی

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

با داشتن این گونه دیدگاه های آرمانی چه طور می توان انتظار داشت که خانواده‎های ما تحت فشار نباشند. برای حفظ ارزش ها انتظار داریم که عملاً تمام نیازهای عمده مان- به ج

ز رضامندی های شغلی- در خانواده برآورده شود. ترجیح می دهیم همسران خردمندی داشته باشیم، با منبع سرشاری از عاطفه که در روابط جنسی

فوق العاده اغواکننده باشند؛ ظاهری داشته باشند که در میان جمع عمیقاً بر دیگران تأثیر بگذارند؛ با تحسین مداوم، عزت نفسمان را تعالی بخشند؛ و به هنگام بچه دار شدن، الگوی تمام عیار یک پدر یا مادر خوب باشند(البته بدون اینکه در این راه زحمتی به ما بدهند)؛ در کنار ما با وقار و متانت زندگی را

سپری کنند؛ و در زندگی اجتماعی و معاشرت های خود به بهترین وجه رضایت خاطرمان را فراهم کنند- و هر گونه نیاز دیگری را که داشتیم (از جمله

نیازهای نوروتیک)، به خوبی ارضا نمایند(ساروخانی، ۱۳۷۹؛ به نقل از سالاری، ۱۳۸۶).  پایان نامه رضایتمندی زناشویی

شاید بزرگترین افسانه- که مانعی برای روابط زناشویی است- این انتظار غیرواقع بینانه باشد که یک ازدواج موفق صرفاً به خودی خود و به طور طبیعی به

وجود می‎آید؛ و اجباری نیست که شخص برای ایجاد آن، تلاش زیادی کند یا از خودش مایه بگذارد و یا رفتار مناسبی با شریک زندگی خود داشته باشد.

جای تعجب نیست اگر در چنین وضعی، زندگی زناشویی از رضامندی خیلی کمی برخوردار باشد(الیس، ۱۹۷۷).  پایان نامه رضایتمندی زناشویی

این عقیده که باید زوج ها را تشویق کرد با آمادگی بیشتری ازدواج کنند، در سال های اخیر طرفداران بسیاری یافته است. دلیل اصلی این امر زنگ خطری است که با افزایش میزان طلاق و پیامدهای معمول زناشویی های ناموفق بر بزرگسالان و کودکان آنها، به صدا درآمده است.

درایران براساس آمار به دست آمده در سال ۱۳۸۵، ۹۴۰۳۹ مورد طلاق در کل کشور به تثبیت رسید که ۹۲۴۶ مورد آن در استان خراسان رضوی رخ داده است و در سال ۱۳۸۶، ۹۹۸۵۲ مورد طلاق ثبت شده است که ۱۰۷۳۴ مورد آن متعلق به استان خراسان رضوی است و نشان دهنده رشد یک درصدی آن م

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

ی باشد. آمار نشان می‎دهد که استان خراسان رضوی از استان تهران، دومین میزان بالای طلاق را به خود اختصاص داده است(سایت سازمان ثبت احوال کشور، ۱۳۷۸). همچنین براس

اس آمار منتشر شده این سازمان بالاترین میزان ثبت طلاق در سال ۱۳۸۷ متعلق به گروه سنی ۲۰ تا ۲۴ سال می‎باشد.(سایت آمار، پرشین بلاگ به نقل

از خبرگزاری دانشجویان ایران).  پایان نامه رضایتمندی زناشویی

تحولات اخیر در بافت زندگی زناشویی، از جمله تغییر نقشهای جنسی و زندگی کردن دور از اعضای خانواده، به معنی آن است که زوجهای جدید برای

داشتن رابطه ای خوب با همسر خود، تلاش بیشتری به خرج دهند(برک، ۱۳۸۵). بررسی احساسها و رفتارهای تازه عروس و دامادها در سال اول زندگی

زناشویی، نشان می دهد که رابطه با همسر مستلزم تلاش متقابل آنهاست. زن و شوهرها به تدریج احساس می کنند که کمتر عاشق یکدیگرند و کمتر

از زندگی زناشویی خود راضی هستند. عوامل متعددی در این تغییر دخالت دارند. کاهش مدت زمان صحبت کردن با یکدیگر و کاهش انجام دادن کارهایی

که موجب خوشحالی یکدیگر شود(مانند گفتن«دوست دارم» یا خنداندن یکدیگر) بین زن و شوهرها رایج است. علاوه بر این، گرچه زوجها به اندازه آغاز

زندگی زناشویی به فعالیتهای مشترک می پردازند، ولی تفریحات زمان فراغت جای خود را به تکالیف و کارهای روزمره خانه داری می دهد. کم شدن

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

فعالیتهای لذت بخش می‎تواند در کاهش رضایت و خشنودی دخالت داشته باشد(هیوستون[۳] و همکاران، ۱۹۸۶؛ به نقل از برک، ترجمه سیدمحمدی، ۱۳۸۵).

رایج ترین مشکلی که زوجین بیان می کنند ناتوانی در برقراری ارتباط است. بیش از ۹۰% زوجین آشفته این مشکلات را به عنوان مسأله اصلی، در رابطه

خود بیان می‎کنند(برنشتاین و برنشتاین، ۱۹۸۶؛ به نقل از هالفورد[۴]، ترجمه تبریزی و همکاران، ۱۳۸۴). محققان و زوجین هر دو معتقدند که وجود نقص در

برقراری ارتباط به آشفتگی رابطه منجر می شود(هیمن[۵]و ویس[۶]، ۱۹۹۷؛ به نقل از هالفورد، ترجمه تبریزی و همکاران، ۱۳۸۴). هنگام بحث و گفتگو در

مورد مشکلات، زوجین آشفته غالباً عجله و انتقاد می کنند و می خواهند یکدیگر را تغییر دهند (شنک[۷]و کریستنسن[۸]، ۱۹۹۱؛ گاتمن، ۱۹۹۳؛ هالفورد، ۱۹۹۰؛ مالموت[۹]، هیوی[۱۰]، ۱۹۹۵؛ به نقل از هالفورد، ترجمه تبریزی و همکاران، ۱۳۸۴).

در صورتی که همسران صمیمی ای که همواره تعهد خود را ابراز می کنند، از روابط با کیفیت عالی خبر می دهند(داک[۱۱]، ۱۹۹۴ هچت[۱۲] و همکاران،

۱۹۹۴؛ به نقل از برک، ۱۹۸۸). ویژگی مهم ارتباط آنها، حل کردن تعارض به صورت سازنده است. پیش کشیدن مسایل به آرامی و اجتناب از تشدید تعامل

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

منفی که انتقاد، تحقیر، حالت دفاعی و کشیدن دیوار سنگی به دور خود آن را برمی انگیزد (گاتمن و همکاران، ۱۹۹۸؛ به نقل از برک، ۱۹۸۸).

در جوامع غربی امکان طلاق د

ر ازدواج های اول، در مدت ۴ سال ۶۷ درصد است که در ازدواج های بار دوم ۱۰ درصد بیشتر است. نیمی از این طلاق ها در هفت سال اول اتفاق می

افتد (مارنین، ۱۹۸۹؛ به نقل از گاتمن، ۲۰۰۲).

متأسفانه یک ازدواج شکست خورده فرد را برای ازدواج دوم آماده نمی کند. سرانجام ازدواج دوم نیز با احتمال بیشتر و در فاصله زمانی کمتری نسبت به

ازدواج اول ممکن است به طلاق منتهی شود(نورتون و میلر، ۱۹۹۲؛ به نقل از هریس[۱۳]، ۱۹۸۵).

به نظر گاتمن (۱۹۹۹) افراد متأهل باید یاد بگیرند که چگونه جو را آرام کنند. آرامش خود را بازیابند و توجه خود را دوباره متمرکز کنند. آنها باید دریابند که

چگونه می‎توان هیجانات شدید متفاوت را تنظیم و تعدیل کرد. آرام کردن خود و دیگری نه تنها راه را برای یک گفتگوی پربارتر هموار می کند که در سلامت هیجانی و جسمانی هر یک از زوجین، سهم بسزایی دارد.  پایان نامه رضایتمندی زناشویی

در حال حاضر دیدگاه‎های نظری متعددی با رویکرد متفاوت به دنبال تبیین و حل تعارض های زناشویی هستند(عامری و همکاران، ۱۳۸۲). از جمله این

رویکردها می‎توان به رویکرد شناختی رفتاری، عقلانی هیجانی، سیستمی، نظریه انتخاب و تحلیل روابط متقابل[۱۴]اشاره کرد.

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

در میان دیدگاه های مختلف روان شناسی، تحلیل رفتار متقابل از نظر عمق تئوری و کاربرد وسیع و متنوع آن بسیار برجسته می‎باشد(جونز[۱۵]و استوارت[۱۶]، ترجمه دادگست

ر، ۱۳۷۶). رویکرد درمانی تحلیل رفتار متقابل توسط اریک برن[۱۷] پایه‎گذاری شده و از نظر عملی بهترین شیوه گروه درمانی دانسته شده است(برن،

۱۹۶۱، ترجمه فصیح، ۱۳۷۳). این روش در درمان مسائل خانوادگی و ارتباطی، مسائل والدین با نوجوانان، مشاجرات گروهی، منحرفان رفتاری و مبتلایان به

الکل و مواد مخدر و بزهکاران نتایج سودمندی به همراه آورده است(برن، ۱۹۶۱؛ شفیع آبادی و ناصری، ۱۳۷۵؛ به نقل از فرهنگی، ۱۳۸۳).  پایان نامه

رضایتمندی زناشویی

از طرف دیگر، زوج درمانی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل به گونه ای طراحی شده است علاوه بر بهبود رابطه زناشویی زوجین، باعث رشد فردی هرچه

بیشتر برای هر یک از زوجین به تنهایی نیز می گردد. در این درمان فرآیند کاهش آشفتگی رابطه به وسیله فعال تر کردن “بالغ” هر یک از دو طرف انجام

می گیرد، بدین وسیله آنها رابطه خود را درک می کنند و می توانند با یکدیگر برای حل مشکلاتشان همکاری داشته باشند، بازی ها را متوقف نمایند و

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

نوازش های مثبت و گرم رد بدل کنند. در پایان درمان، بهبود رابطه زناشویی زوجین که با رشد فردی هر یک از آنها ترکیب شده است باید زوجین را به جایی رسانده باشد که بتوانند

ارضای نیازهای خود و نه به خاطر خشم و عصبانیت “والد” یا احساس جریحه دار شده “کودک” از هم جدا شوند(کلایتون[۱۸]، ۲۰۰۷).  پایان نامه

رضایتمندی زناشویی

همان طور که ذکر شد از اهداف نهایی درمان در رویکرد تحلیل رفتار متقابل آن است که “بالغ” فرد قدرت و کنترل بیشتری بر روی شخصیت او به دست

آورد. یک “بالغ” فعال قادر است اعتبار اطلاعات “والد” و “کودک” را بسنجد و آنها را در کنار اطلاعاتی که از محیط، تحقیق و تجربه به دست آورده است،

قرار داده و سپس براساس موقعیت این زمانی- این مکانی به محاسبه و تصمیم گیری بپردازد. بنابراین بالغی که به شکلی موثر رشد یافته باشد؛ به

خوبی به پردازش اطلاعات و حل مسائل می پردازد، واقع گراست، فشار روانی را تحمل می کند، انعطاف پذیری دارد و در جای مناسب به “کودک” اجازه

می‎دهد از زندگی لذت ببرد و شاد باشد و به دیگران از نظر عاطفی نزدیک شود و به “والد” نیز این امکان را می دهد که به دیگران محبت کرده و با همدلی

نشان دادن، ارتباطی سازنده و موثر برقرار سازد. بنابراین با توجه به اهمیت و ضرورت پرداختن به موضوع روابط و تعاملات بین زوجین و زنگ خطری که با

افزایش میزان طلاق و پیامدهای معمول ازدواج های ناموفق بر بزرگسالان و نیز کودکان آنها، به صدا درآمده است و نیز با توجه به یافته های به دست آمده

در مورد کارایی و اثربخشی نظریه تحلیل رفتار متقابل در حیطه های مختلف درمانی، و اینکه تحلیل رفتار متقابل به عنوان رویکردی مطرح است که در

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

درمان مسائل ارتباطی نتایج سودمندی به همراه آورده است، در این پژوهش اثربخشی گروه درمانی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت زناشویی زوج های دانشجو م

ورد بررسی قرار می‎گیرد.   پایان نامه رضایتمندی زناشویی

اهمیت و ضرورت تحقیق:

ازدواج وظیفه و تعهدی برای تمام عمر محسوب می شود و آیینی مقدس به شمار می‎رود. درباره اهمیت ازدواج و اثرات آن می توان از نقطه نظر اقتصادی،

اجتماعی، رشد و تحول کودک و مسائل تربیتی، ابعاد سلامت جسمانی و روانی و از منظر نهادهای سیاسی و حکومتی جامعه سخن گفت(خمسه،

۱۳۸۲).

امروزه کاهش مقبولیت ازدواج در بین مردم (خصوصاً در کشورهای غربی)، و کاهش عمر ازدواج های چالشی است که اکثر جوامع با آن روبرو هستند.

شاید چنین چالش هایی در ایران با این شدت و کمیت هنوز مطرح نباشد، اما در هر حال بالا رفتن آمار طلاق و میانگین سن ازدواج هشدارهایی است که

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

چالش های مذکور را تداعی می کند(تیرگری، ۱۳۸۳).

مسأله مهم دیگر، موضوع تش

کیل خانواده به عنوان مهم ترین نهاد اجتماعی است. خانواده بهنجار نقش اساسی در سلامت و بهزیستی کل جامعه دارد و زوجین به عنوان نیروی تعیین

کننده جهت و شیوه حرکت خانواده در چرخه زندگی آن نقش بنیادی ایفا می‎نمایند(عامری و همکاران، ۱۳۸۲).

مرورهای اخیری که بر روی تحقیقات مرتبط با ازدواج صورت گرفته نشان می‎دهند که پیامدهای مثبت و منفی ازدواج، تأثیرات جسمانی، عاطفی، اجتماعی

و اقتصادی چشمگیری بر روی والدین، کودکان، فامیل نزدیک و جوامع دارد(وایتهد[۱۹]و پاپنوی[۲۰]، ۱۹۹۹؛ وایت[۲۱] و گالاگهر[۲۲]، ۲۰۰۰؛ به نقل از

سالیوان[۲۳]، ۱۹۹۸).  پایان نامه رضایتمندی زناشویی

در واقع بررسی ویژگی های شخصیتی هر فرد و ابعاد درونی شان و نقش آن در تعاملات رفتاری زن و شوهر با یکدیگر برای محقق بسیار حائز اهمیت بوده

است اینکه حال آموزش این رویکرد درمانی چقدر می تواند به بهبود مهارتهای ارتباطی هر یک از زوج ها و شناخت خودشان جهت بررسی رابطه شان با

پایان نامه رضایتمندی زناشویی

یکدیگر کمک کند و باعث تغییر و بهبود نوع ارتباطشان با یکدیگر شود و نقش این رویکرد درمانی براساس نظریه برن که به نظر می‌رسد موضوع جدیدی حائز اهمیت و ضرورت می باش

د. که چقدر این رویکرد می تواند به مهارتهای ارتباطی زوجین کمک کند.

تحقیقات نشان می دهند که هنوز هم میزان کیفیت ازدواج ها در حال کاهش یافتن است (آموتو[۲۴] و همکاران، ۲۰۰۳؛ به نقل از سالاری، ۱۳۸۶). فقدان

تفاهم اخلاقی و همسانی های فرهنگی و اجتماعی، اختلافات شدید سنی، مطلوب نبودن فرآیند همسریابی، اعتیاد، بیکاری و مشکلات اقتصادی

خانواده، خشونتهای خانگی علیه زنان، رویکردهای مردسالارانه و تحقیر زنان، نارضایتی های جنسی، دخالت اطرافیان، اختلاف سطح تحصیلات، عدم

توجه به ارزشهای دینی، فقدان آموزشهای مهارت زندگی، نقص قانون، عدم ارایه خدمات مناسب مشاوره ای قبل از طلاق و تعدد همسران از دلایل اصلی

بروز طلاق در ایران است(سایت های سازمان ثبت احوال ایران)……………………………..  پایان نامه رضایتمندی زناشویی