توضیحات

پایان نامه رضایت شغلی معلمان

هدف ازانجام  این پژوهش  بررسی رابطه بین میزان مشارکت در تصمیم گیری ها با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه اول ناحیه یک شهر ری بود.

اینبررسی به روش توصیفیاز نوع همبستگی صورت گرفته و جامعه آماریآن شامل تمامی معلمان مقطع متوسطه اول (راهنمایی) دخترانه و پسرانه آموزش

و پرورش ناحیه یک بندعباس در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ بودند که تعداد آنها ۴۰۳ نفر بود. از جامعه آماری مذکور، نمونه ای به حجم ۱۹۷ نفر به روش

تصادفی طبقه ای بر اساس فرمول کوکران جهت انجام پژوهش انتخاب شدند.

پایان نامه رضایت شغلی معلمان

جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه مشارکت در تصمیم گیری و انگیزش

شغلی معلمان بهره گرفته شد. جهت تجزیهوتحلیلدادههااز روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون چند متغیره استفاده گردید که

نتایج حاصل نشان داد: بین مشارکت در تصمیم گیری ها و ابعادش (هدف گذاری، تصمیم سازی، حل مشکلات، تغییر و تحول سازمانی) با انگیزش

شغلی معلمان رابطه معنی دار وجود داشت. از طرف دیگر متغیرهای هدف گذاری و تغییر و تحول سازمانی قادر به پیش­بینی ۷۶ درصدی انگیزش شغلی معلمان بودند.

کلید واژه ها:مشارکت، تصمیم گیری، انگیزش شغلی، معلمان،آموزش و پرورش.

 ۹۵صفحه فایل ورد (Word) فونت ۱۴ منابع دارد 

پس از پرداخت آنلاین میتوانید فایل کامل این پروژه را دانلود کنید

– مقدمه

در دنیای کنونی به دلیل رشد و توسعه علوم و تکنولوژی و نفوذشان در

عرصه های مختلف زندگی، کلیه امور و فعالیت های حیات اجتماعی در جوامع گوناگون با آنان پیوندی نا گسستنی پیدا نموده اند. با این همه هیچ فعالیتی بدون انسان امکان تحقق نخواهد داشت. لذا همچنان انسان در مدار کلیه

فرایندهای تولید کالا و ارائه خدمات قرار دارد. با ترقی علوم مختلف به ویژه علوم روانشناختی و تربیتی، علوم زیستی و به خصوص علوم اجتماعی دیگرآن اندیشه کهن و نگرش مکانیکی و تک بعدی به انسان و صرفاً موجودی فیزیکی یا اقتصادی پنداشتن او به کلی رنگ باخته است(گلابی، ۱).

در هر سازمانی، عوامل تشکیل دهنده ی منابع انسانی، افرادی با احساس

هستند که اگر انگیزه کافی داشته باشند استعداد و مهارت خود را در خدمت سازمان به کار خواهند گرفت و چرخ های آن را به حرکت در خواهند آورد. از طرفی خودکفایی و استقلال هر جامعه ای بر پایه ی وجود سازمان های

آموزشی آن جامعه استوار است و همچنین نقش کلیدی کارکنان متعهد، خلاق، شاد، پر انرژی و با وجدان کاری بالا بر کسی پوشیده نیست(تقی زاده، ۱).

تحقیقات درباره ی مسائل نیروی انسانی نشان می دهد که سازمان هایی

که بر بستر افزایش دانایی نیروی انسانی خود پیش می روند و مشارکت و همفکری نیروهای انسانی را در امور سازمانی خود می طلبند، به مراتب از هم افزایی بیشتری نسبت به سازمان های ایستا و سنتی که راه های میان

افراد را بسته نگه می دارند و برای فرایندهای اطلاعاتی میان کارکنان، محدودیت

یجاد می کنند، برخوردارند (غلامحسین پورانوری و ملکی آوارسین، ۱۳۹۷).

پایان نامه رضایت شغلی معلمان

۱-۲- بیان مسأله

می دانیم که انسان ذاتاً مشارکت جو بوده و زندگی جمعی منوط به مشارکت می باشد و برای زندگی اجتماعی مشارکت امری اجتناب ناپذیر است که این خصوصیت در سازمان ها ضروری می‌باشد چراکه مشارکت هم نیازهای افراد و هم نیازهای سازمان را در جهت تحقق اهداف آن تأمین می کند از

جمله این سازمان ها می توان مدارس را عنوان کرد که نیاز مشارکت در آن لازم و امری ضروری می باشد که این امر می تواند از طریق تشکیل شورای معلمان در مدارس تحقق یابد(عسکری،……………….

۱-۳- اهمیت و ضرورت تحقیق

. هنوز تصمیم گیری مشارکتی یک موضوع محوری در تحقیقات

، سیایت و عملکرد در سازمان های مختلف است. و نیز این موضوع محوری « تصمیم گیری مشارکتی» در مدارس هم به چشم می خورد. ظهور فرایند تصمیم گیری مشارکتی در مدارس، این باور مشترک را القاء می کند که مشارکت در تصمیم

گیری باعث موفقیت عملکرد سیستم مدیریت می گردد و ساختارهای مسئولیت را تمرکز زدایی می کند و تأثیر فزاینده ی مدارس را بهبود می بخشد.

تصمیم گیری مشارکتی علاوه بر اینکه باعث خلاقیت، ابتکار، رفتار شهروندی سازمانی در مدارس می گردد، رضایت شغلی و فرسودگی را هم برای معلمان به دنبال دارد

نظام آموزش و پرورش ایران از سه دوره رسمی ابتدایی، راهنمایی تحصیلی و متوسطه تشکیل شده است. نقش و جایگاه هر سه دوره در بدنه نظام

آموزش وپرورش بر کسی پوشیده نیست اما دوره راهنمایی تحصیلی به عنوان پل ارتباطی بین دو دوره ابتدایی و متوسطه و همچنین تحت پوشش قرار

دادن کودکان گروه سنی ۱۳-۱۱ و بعضاً ۱۷–۱۴ سال که نیازهای ویژه ای دارند از اهمیت و جایگاه ویژه ای برخوردار است. با عنایت به اینکه منابع انسانی،

پایان نامه رضایت شغلی معلمان

به عبارتی انسان موتور توسعه محسوب می شود، لذا نمی توان در توسعه آموزش و پرورش به سادگی از کنار خیل عظیم و پتانسیل فراوان نیروی

انسانی این مجموعه عبور کرد. براساس اطلاعات موجود بیش از ۲۷۰۰۰۰ معلم در دوره راهنمایی تحصیلی مشغول تعلیم و تربیت کودکان تحت پوشش

این دوره هستند لذا نقش ایشان درمشارکت وفرایند اتخاذ تصمیمات مدارس دوره می تواند بسیار حیاتی باشد. چنانچه انتظار داریم کودکان و نوجوانان کشور در آتیه درسرنوشت خویش نظیر انتخابات، تشکل های مردمی غیر دولتی و …

مشارکت نمایند لذا لازم است از همان ابتدا این موضوع را در آنها

نهادینه نماییم. این امر مهم اتفاق نمی افتد مگر آنکه از قبل برای معلمان آنها نیز فرصت و زمینه های مشارکت واقعی در تصمیم گیری های مدارس فراهم آید(لشکربلوکی، ). با مطالعه پیشینه پژوهش و براساس بررسی های به عمل آمده در طی چند سال اخیر کمتر مشاهده شده است که به

موضوع بررسی نقش میزان مشارکت معلمان درتصمیم گیریهای مدارس متوسطه اول و تاثیر آن برانگیزه شغلی آنان پرداخته شود. این پژوهش در واقع به این نکته می پردازد.

۱-۴- اهداف تحقیق

۱-۴-۱- هدف اصلی تحقیق

– بررسی و تعیین رابطه میزان مشارکت در تصمیم گیری ها با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه اول ناحیه یک شهر ری

۱-۴-۲- اهداف فرعی تحقیق

۱- بررسی و تعیین رابطه هدف گذاری با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه اول ناحیه یک شهر ری

۲- بررسی و تعیین رابطه تصمیم سازی با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه اول ناحیه یک شهر ری

۳- بررسی و تعیین رابطه حل مشکلات با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه اول ناحیه یک شهر ری

۴- بررسی و تعیین رابطه تغییر و تحول سازمانی با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه اول ناحیه یک شهر ری

۵- پیش بینی انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه اول ناحیه یک شهر ری از طریق میزان مشارکت آنها در تصمیم گیری ها

۱-۵- فرضیه‏ های تحقیق

۱-۵- ۱- فرضیه اصلی تحقیق

– بین میزان مشارکت در تصمیم گیری ها با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه رابطه ای معنی دار وجود دارد.

۱-۵- ۲- فرضیه‏های فرعی تحقیق

۱- بین هدف گذاری با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه رابطه ای معنی دار وجود دارد.

۲- بین تصمیم سازی با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه رابطه ای معنی دار وجود دارد.

۳- بین حل مشکلات با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه رابطه ای معنی دار وجود دارد.

۴- بین تغییر و تحول سازمانی با انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه رابطه ای معنی دار وجود دارد.

۵- انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه اول ناحیه یک شهر ریاز

طریق میزان مشارکت آنها در تصمیم گیری ها قابل پیش بینی است.

۱-۶- تعاریف اصطلاحات و متغیرهای پژوهش

مشارکت در تصمیم گیری

تعریف مفهومی: مشارکت در تصمیم گیری، دخالت دادن افراد در تصمی

گیری بوده و درگیری ذهنی و عاطفی اشخاص در موقعیت های گروهی است که آنان را بر می انگیزد تا برای دستیابی به هدف های گروهی یاری دهند و در مسئولیت کار شریک شوند(رحمتی، ۱۳)……………………